الدرس الأول من دروس الشعر النبطي ( الهـجيني ) ... أمل عبدالعزيز ...

,
,
,




.
.


الإخوة الأعِزاء شعراء المستقبل كما نحِب تسمية المشتركين في هذا المكان ....
بما أنني قد نوهت أنني سوف أبدأ في اعطاء دروس شعرية مبسطة لمن لديه موهبة شعرية لكنها تحتاج للتوجيه فقط وستبلُغ القمَّة بإذن الله إن هي تمرست الشعر وتعلمت أبجدياته...
فكما أن الفرد حينما يكون في مرحلة أولية من سنين عمرِه الأٌوَل لايعرف ماهي الحروف ولايفرق بينها وبالتعلم والتهجيء لها يصبح متعلِماً مفرِّقاَ قارِئاً بعد ذلك فهذا ليس ببعيد عمن لديهم بداية موهبة شعرية !!
وحتى الشخوص في مراحلهم التعليمية هناك المجيدين والممتازين وهناك الأقل على حسب الفروقات الفردية ولاننكر نعم الله على الكثير بسرعة البديهة والفهم الأكثر من سريع ...
كلُ هذا سيكون عامل رئيس في الرقي من مستوى المتعلمين لأصول الشعر وفنونه وبحوره ...
.

هذه مقدمة والآن إليكم الدرس أحبتي :
أعزائي ...

ذكرت في البداية أن بحر المسحوب أو كما يسميه البعض المجرور هو أشهر البحور وأكثرها طرقاً من قبل الشعراء ولكن هذا البحر أيضاً له أوزان أخرى مشتقة من البحر الرئيسي سنأتي على ذكر أشهرها لاحقاً مع بعض الأمثلة عليها ..

سيكون موضوع درسنا الأول عن ( بحر الهجيني ) :

وهو يأتي بعد بحر المسحوب من حيث الشهره وكثرة النظم عليه وللهجيني أوزان / ألحان كثيرة و مختلفه مشتقة منه سنأتي على ذكر أشهرها بعد أن ننتهي من البحر الرئيسي وتفعيلاته :

( مستفعلن فاعلن فعلن ) لكلا الشطرين ...

حاول فقط أن تغني هذه التفعيلة على لحن معين ومن ثم أنظم عليها بيتك الأول وكرر الغناء على نفس اللحن للتفعيلة فاذا تطابق اللحن فأنت قد تمكنت من وزن البيت عليها وافعل نفس الشيء مع البيت الذي يليه

من الأمثلة المشهورة لهذا البحر ..:

وهي قصيدة مشهورة لخالد الفيصل ومغناة وسأحرص على ايراد أمثلة مشهورة سبق وأن غنيت لسهولة مجاراة اللحن والنظم عليه ..
وهناك أغنية أخرى على نفس البحر ولمحمد عبده وهي كما تعرفون تُلَحَّن بلحن آخر في الغناء ولكنَّها على نفس البحر الهجيني المذكور هنا :

تستاهل الحب نجدية = رفيعة الشان عجَّابة
العين ياعين بحرية = لقلوب الأحباب نهابَّة

.
.
بالطبع إخوتي الأعزاء حينما يردد الشخص بعد قراءة هذا الأنموذج المصغر لأغنية محمد سوف يكون الترديد مبني على معرفة لحن الأغنية يرددها .. لكن قبل هذا الأمر لابد من ترديد التفعيلة بطريقة النشيد حتى يتعود اللسان على الترديد ثمَّ بعد ذلك يكتُب المتدرِب أبيات معينة ويبدأ في ترديدها وقراءتها ثمَّ يغنيها فإن كان مرور الكلمة بسهولة وبلاتوقف فهذا يعني أن الشخص تمكَّن في البحر ....
.
..

وهذا بيتين مثال من لدي :

يشتاق لك قلبي الولهان=ويشتاق لك كل مافيني
شف كلمتي للغلا برهان = شف ضحكتي في وسط عيني

.
.

هنا انتهى الدرس والآن أريد التطبيق إخوتي الغالين ..
.

ولنعتبر أول بداية لكم هنا في هذا المتصفح وهي ورقة عمل وسوف أرى من هو الشخص الذي سينال الدرجة الكااااملة.
.
دمتم بخير أيها الغالين..
.
.




بقلم أمل بنت عبدالعزيز..
.
.

مشكوره ياامل على الدرس

وهذا بيت وعلمني طبقناه او لا

ماشاء الله

درس وافي ومكتمل من كل الجوانب


وهذا تطبيقي

مشكوره شاعرة غرابيل / أبله أمل


بحر الهجيني

وهذا التطبيق إنشاء الله يكون صحيح





ياخل كيفك تبي تجرح
القلب لك فاتحٍ(ن) بابه

اجرح لاتجمع ولاتطرح
لايهمك الجرح واحسابه

لاتعذر لي ولاتشرح
القلب متجاهل اسبابه

بس المهم تجرح وتفرح
خل الفرح صافي اتعابه

بسم الله الرحمن الرحين
السلام عليكم ورحمة الله
طولي بالك علي يا استاذه امل لو سمحتي
انا محب للشعر وأقسم بانني ساكتب هنا اول محاولة لي
فرغم حبي للشعر ومتابعتي له إلا انني اهاب كثيراَ من كتابته
انا كتبت بيتين وحذفت منها حروف ومع الحذف اشوفها ماشيه على اللحن
مع اني حذفت اكثر من حرفين


قد قلت لك لا تغيب // وتترك القلب باحزانه
بك دوم الرجا ما يخيب // يا فلّ قلبي وريحانه



واسمحي لي بحاول استمر بالابيات في متصفحك منها اتعلم ومنها تعدلين لي



سياستك دوم ترهيب // ومال لللوصل خانه
ترمي سهامك وتصيب // وهي بالسم رويانه
جرحي متى بيطيب // ويعلن القلب عصيانه

,
,
,

الأخ ( شاعر مبتديء )

أشكرك في البداية على حضورك السريع رغم أنك آخر من انضم للصف ...

ونأتي لتطبيقك

مشكوره ياامل الدكتوره
والهجينه باذن لله طبقناه

أنت اقتربت كثيراً من اللحن ولكن لم تستوعب البحر جيداً فلو قلت مثلاً :

,
,
,
الأخ العزيز والشاعر الراقي ( صلاح الأحمدي )

بصدق لا أجد كلمات تسعفني هنا لتفيك حقك من الثناء

وصراحة كأنك تقرأ أفكاري؟ فحين قلت أنني أنتظر مساهمتك معنا هنا كنت أرمي إلى القراءة العروضية والتي أبدعت أيما إبداع بها وهذا ليس بمستغرب على شاعر مثلك سبق أن قرأت له القراءة العروضية من قبل واعجبت بها فشكراً جزيلاً لهكذا حضور مثري .

كما أشكرك على هذه الاضافة الجميلة عن بحر الهجيني وثق أن مانكتبه هنا سيكون مرجعاً للكثير وسيستفيد منه الكثير في عالم النت ممن يتلمسون خطواتهم الاولى في عالم وبحور الشعر النبطي ..

وثق أنني لن أكون بمثل إجادتك في تقطيع الأبيات عروضياً ماشاء الله عليك فهذا علم قائم بحد ذاته.
.
.
.
دمتـــَ أخي صلاح الأحمدي نبراس للشعر الراقي ...

,
,
,

,
,

الأخت الحبيبة الشاعرة / وجــدان
.
.

رااااااااااااائعة ياوجدان وأنتِ لعمري المعلِّمة بصدق
تواجد أثرى المكان
وملأ المتصفِح بهجة وصدق وأمان
.
.


بالطبع أبيات ولا أروع وزناً ومعنى فقط أنتِ هنا للأنس وإلا فقد تجاوزتِ ياغاليتي مرحلة التلمذة بل أنتظر منكِ أن تقفي بجواري للتعليم .
.
.
لكِ حبي وصادق تحيتي.
.

.
.
.
.
الأخ العزيز / جرح طاهــر

مرحباً بك في أول درس وهو الهجيني واسمح لي أقول أنك ستكون أول من سيتخرّج من هذه المدرسة بمرتبة الشرف لو واصلت بهذا الحماس والاتقان ...

ونأتي لتطبيقك الرائع ...

البيت الأول :

ياخل كيفك تبي تجرح
القلب لك فاتحٍ(ن) بابه

البيت هنا سليم جداً وموزون 100 %

البيت الثاني :

اجرح لاتجمع ولاتطرح
لايهمك الجرح واحسابه

صدر البيت هنا بحاجه لتعديل طفيف فقط لوجود حرفين ( لا ) زائدة سنقوم بحذفها واضافة حرف الواو فقط في الصدر أما العجز فموزون تماماً ليصبح البيت بعد التعديل :

,
,
,
الأخ / مهند الفيصل

مرحباً بك في الدرس الأول وسعيدة بانضمامك لغرابيل وللصف

الله يعطيك العافية يا أمل

جهد جبار وطريقة شرح ولا أروع

,
,
,

شكراً لك أخي العزيز أبو عبدالرحمن
هذا الحضور وهذه الإشادة
دام تواصلك بروعة ونقاء.
.

مشكوره يالغاليه

وهذا محاوله ثانيه

الجرح يابنت ماله داعي=يجرحني وتزود الاجراحي

تعلميني مااتحمل اوجاعي=ولاعشت معت افراحي

انا والله كرهت الشعر // بعد ما خابت ابياتي

كنت احسبه مثل النثر // ودون فيه عباراتي

طلع عالم مثل السحر // ماينوصف بكلماتي